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Grado 4 · Matemáticas
Fracciones Equivalentes
Resuelve cada problema. Usa los modelos y los espacios dados para mostrar tu razonamiento.
1.Observa las tiras de fracciones de abajo. Encuentra dos fracciones equivalentes a 12. Escribe las dos fracciones en las líneas dadas.
2.El modelo de barra muestra una fracción. Escribe una fracción equivalente con un denominador de 8 multiplicando el numerador y el denominador por el mismo número. Muestra tu multiplicación.
3.Maya dice que 23 y 46 son fracciones equivalentes. ¿Cuál enunciado explica MEJOR por qué ella tiene razón?
- ALos numeradores de las dos fracciones son números pares.
- BLas dos fracciones tienen el mismo numerador cuando se duplican.
- CMultiplicar el numerador y el denominador de 2/3 por 2 da 4/6, por lo tanto las fracciones nombran la misma parte de un entero.
- DEl denominador de 4/6 es más grande, por lo tanto representa una fracción mayor.
4.Jamal dice que 35 es equivalente a una fracción con un denominador de 20. El numerador que falta es ___.
5.Priya colocó un punto en 34 en la recta numérica de abajo. Nombra una fracción equivalente que caería en el mismo punto si la recta numérica estuviera dividida en octavos. Explica cómo lo sabes.
6.Esperanza y Omar cada uno comió la misma cantidad de una barra de granola. Esperanza dice que comió 46 de su barra. Omar dice que comió 23 de su barra. Sus barras eran del mismo tamaño. Imani dice que comieron cantidades diferentes porque las fracciones se ven distintas. ¿Tiene razón Imani? Usa multiplicación o un modelo para justificar tu respuesta.